В статье обсуждены способы, которые ESP объединяет предметную дисциплину и преподавание английского язы- ка. Такой подход может быть мотивирующим для студентов, потому что они могут применять изученное на занятиях английского, в своей области деятельности, будь то юриспруденция, информатика, бизнес, туризм. Возможность ис- пользовать словарный запас и структуры, которые изучают в осмысленном контексте, укрепляет знания и повышает их мотивацию. Тем не менее, ESP больше концентрируется на языке в контексте, чем на преподавании грамматики и языковых структур. Кроме того, показаны способы преподавания английского языка в классах ESL и её важность для конкретных целей, особенно английского языка, связанного с сельским хозяйством. Ключевые слова: (английский для специальных целей) ESP, английский ориентированный на сельское хозяйство, пополняющий словарный запас, специальность, английский для общих целей, сопоставление, заполнение пропущен- ных мест, (английский как второй язык ) ESL.

В статье рассмотрены актуальные особенности высшего образования. Приведены рекомендации по улучшению физического состояния девушек. Для девушек, занимающихся спортом рассмотрено создание необходимых условий для занятия спортом. В результате девушки-спортсменки нашего института заняли 2-3 места в районных и городских отборочных турах по шахматам, настольному теннису и выиграли путевку в республиканский этап. На республиканс- ком этапе 2 студентки нашей команды заняли 4 место по настольному теннису и 5 место по шашкам. Ключевые слова: Твёрдая стойкость, физические особенности, самоконтроль, эстетические особенности, норма- тивные показатели.

В статье обсуждены последние тенденции в высшем образовании - курсы ESP (English for Specific Purposes). Они разработаны с учетом интересов студентов в зависимости от их обучаемой специальности. Цель состоит в повышений квалификаций студентов и оказании им помощи в подготовке по ориентации в повседневных ситуациях в контакте с профессионалами в областях, таких как: инженерия, медицина, образование, информационные технологии и т. д. Су- ществует множество учебных занятий, организованных международными экспертами, цель которых обучении местных учителей успешному преподаванию этих курсов. Чтобы развить способность изучать новую лексику как общего анг- лийского, так и технической лексики при изучении ESP (английский для специальных целей), учащиеся должны осоз- навать важность стратегий изучения языка и правильно её использовать. Учителя помогают студентам в пополнении словарного запаса, связанного с их обучаемой специальностью. Ключевые слова: английский язык, сопоставление фраз, заполнение пропущенных мест, информационные тех- нологии, стратегия изучения языка, словарный запас, развитие словарного запаса, английский язык для специальных целей, экологические проблемы.

В статье проанализированы предпосылки создания рынка земли сельскохо-зяйственного назначения в Республике Узбекистан, особое внимание уделено ре-формированию собственности на землю, деградации земель (сокращение балла бо-нитета с 60 в 1991 г. до 50 и более в настоящее время, деградация пастбищ на 20-30%) и увеличению экономического ущерба от их использования, роли земельной ренты в платежах за землю. Установлены и систематизированы 6 критериев и 11 основных принципов создания рынка земли, отмечена взаимосвязь рент земли и воды в орошаемой зоне земледелия, роль рынка в повышении эффективности ис-пользования земельных и водных ресурсов в республике. Ключевые слова: земля, рынок, ограничения, государственное регулирова-ние, собственность, аренда, рента земли, эффективность использования земли.

В статье рассмотрены опыт становления рынка земель сельскохозяйственного назначения в восточно-европейских странах с 90-х годов ХХ века, проблемы и особенности его развития, влияние рынка земель на экономику стран. Особое внимание уделено трансформации собственности на землю, способам приватизации земель, ценообразованию на земли, ограничениям на покупку земель, регулированию земельных отношений в рыночных условиях, вопросам предоставления права покупки земель иностранным физическим и юридическим лицам, требованиям к владельцам земель на наличие специального сельскохозяйственного образования или наличия 3-5-ти летнего стажа работы в этой сфере. В частной собс- твенности в этих странах находится от 39% до 94% всех земель, а стоимость земель составляет от 1,15 до 13,0 тыс. $ США за 1 га. Проанализированы возможности использования позитив-ного опыта создания рынка земель в этих странах в ходе реализации земельной реформы в Узбекистане. Ключевые слова: земля, собственность, аренда, цена, рынок, ограничения, прозрач-ность, сделки, налоги.